miércoles, 31 de octubre de 2012
jueves, 11 de octubre de 2012
Las Nuevas Tecnologías y su evolución.
En esta presentación se encuentra resumido todo el tema 1.
Tema 1: Nuevas tecnologías on Prezi
Unas de las características de esta sociedad es la aparición de nuevos términos. Estos son brecha digital, inclusión digital, alfabetización digital, background informático, etc.
Como futura maestra creo que uno de los conceptos con mayor importancia es el de background ya que hace referencia al aprendizaje intuitivo muy útil para una sociedad que no deja de cambiar.
Unas de las características de esta sociedad es la aparición de nuevos términos. Estos son brecha digital, inclusión digital, alfabetización digital, background informático, etc.
Como futura maestra creo que uno de los conceptos con mayor importancia es el de background ya que hace referencia al aprendizaje intuitivo muy útil para una sociedad que no deja de cambiar.
lunes, 1 de octubre de 2012
La implicación de las Nuevas Tecnologías en la escuela.
Tics (tema 1) from casvivpau
En este power point está sintetizada la primera parte del primer tema del curso. En él se hace un pequeño recorrido por la historia de las nuevas tecnologías, y como maestras podemos destacar las siguientes características de cada etapa.
En el Fordismo se pretendía que la tecnología estuviera al alcance de todos y para ello abarataron los productos. Esto también es aplicable a la educación, es decir, la educación debe estar al alcance de todos, no solo económicamente sino también para aquellos que poseen alguna característica especial, es la escuela la que debe adaptarse como el producto se adaptó al consumidor.
En la época siguiente llamada Postfordismo o Toyotismo se potenció el sector de la investigación y apareció el trabajador polivalente que hacia muchas acciones en lugar de una sola. Así como maestras debemos abrirnos a nuevos campos sembrando en los niños la semilla que nunca dejará de crecer, la curiosidad. Además deben ver que son buenos haciendo diferentes cosas no solo una.
La última de estas etapas, en la que nos encontramos sumergidos ahora, es la Sociedad de la información, en la cual lo mas valorado es el conocimiento. Es por esto por lo que en el aula lo que se debe fomentar es la creatividad especialmente en la etapa de infantil donde tradicionalmente se limita a lo niños frenando su imaginación. Es necesario educar a los niños para que aporten lo imprescindible en esta sociedad, ideas.
Nuevas tecnologías.
En el Fordismo se pretendía que la tecnología estuviera al alcance de todos y para ello abarataron los productos. Esto también es aplicable a la educación, es decir, la educación debe estar al alcance de todos, no solo económicamente sino también para aquellos que poseen alguna característica especial, es la escuela la que debe adaptarse como el producto se adaptó al consumidor.
En la época siguiente llamada Postfordismo o Toyotismo se potenció el sector de la investigación y apareció el trabajador polivalente que hacia muchas acciones en lugar de una sola. Así como maestras debemos abrirnos a nuevos campos sembrando en los niños la semilla que nunca dejará de crecer, la curiosidad. Además deben ver que son buenos haciendo diferentes cosas no solo una.
La última de estas etapas, en la que nos encontramos sumergidos ahora, es la Sociedad de la información, en la cual lo mas valorado es el conocimiento. Es por esto por lo que en el aula lo que se debe fomentar es la creatividad especialmente en la etapa de infantil donde tradicionalmente se limita a lo niños frenando su imaginación. Es necesario educar a los niños para que aporten lo imprescindible en esta sociedad, ideas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)